Download or read book Repérage, et intervention précoce pour les enfants présentant des troubles du neurodéveloppement (tnd) par les médecins généralistes du Doubs written by Gaëlle Passeron and published by . This book was released on 2021 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contexte : Les TND sont un ensemble d'affections responsables d'une déviation précoce de la trajectoire développementale typique entrainant des difficultés significatives dans l'acquisition et l'exécution des fonctions intellectuelles, motrices, langagières, sociales ou comportementales. Leur repérage précoce est un enjeu de santé publique afin de mettre en route les accompagnements les plus précoces possible. Aussi la HAS a publié un Formulaire de repérage des TND rempli par les MG et adressé aux PCO qui orienteront vers un accompagnement dans des délais nous l'espérons plus précoces. Les MG sont aussi au cœur de ce dispositif de repérage, et d'intervention précoce. Leur rôle de médecin de soins primaires, et de coordinateur des soins est fondamental. Objectif: Notre étude avait pour objectif d'étudier l'état actuel des connaissances théoriques, et pratiques des MG concernant les TND, et de les informer sur l'existence du Formulaire de repérage HAS, ainsi que la PCO du Doubs, et de connaitre leurs besoins futurs en formation sur cette thématique. Méthode : Notre étude était descriptive et quantitative. Le questionnaire a été construit, et publié via Framaforms. Il a été diffusé auprès des médecins généralistes du Doubs. Résultats: Notre taux de réponse s'est avéré très faible (5.6%). Quelques résultats intéressants ont pu ressortir notamment que la majorité des MG (75%) estiment avoir des connaissances sur les TND. Les plus connus sont le TDAH, et le TSA. Un peu moins de la moitié des MG ayant répondu ont déjà repéré un TND, en revanche, 75% ont des difficultés à initier la prise en charge, et la majorité des médecins ont envie d'approfondir leurs connaissances. Discussion : Le Formulaire HAS de repérage rempli par le MG permet d'objectiver les signes d'alertes, et surtout de manière partagée avec les parents. Il permet aussi une harmonisation des pratiques cliniques, et un levier vers un accompagnement plus précoce. Le Formulaire HAS essaie d'objectiver les éventuels retards de développement de l'enfant mais il ne permet pas d'étudier l'environnement de vie et le contexte psycho affectif familial. Nous avons essayé de montrer que tout retard de développement n'est pas synonyme de TND. Outre ce rôle majeur dans le repérage et la mise en œuvre des interventions précoces, le MG accompagne l'enfant et sa famille tout au long du processus diagnostic de TND. Afin de jouer ce rôle de coordinateur, le MG a besoin de bénéficier de formations sur les TND qui sont nombreuses en Franche-Comté. Aujourd'hui, les MG exercent de plus en plus dans des structures pluriprofessionnelles qu'ils partagent avec les autres professions de santé, mais il y a un enjeu de communication des informations sur le territoire et entre les professionnels de santé.