Download or read book Les compétences de catégorisation de l'enfant autiste et les liens avec la flexibilité et la communication verbale written by Anne Vinchon and published by . This book was released on 2007 with total page 236 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: De nombreuses études se sont intéressées à l'acquisition des processus de catégorisation chez l'enfant et ont mis en évidence l'importance de cette fonction cognitive dans le développement cognitif et langagier. En revanche peu de recherches ont été menées sur les processus de catégorisation chez l'enfant autiste. Leurs troubles caractéristiques de communication verbale suggèrent pourtant un trouble de catégorisation. D'autre part, la littérature souligne l'absence de corrélation entre la catégorisation et le langage oral chez l'enfant autiste. Une autre fonction atteinte dans l'autisme semble entraver l'utilisation de ces processus dans l'acquisition du langage. Il pourrait s'agir de la flexibilité qui est indispensable à la catégorisation et déficitaire dans l'autisme. Nous avons donc mis au point un protocole d'évaluation de la catégorisation, de la flexibilité et de la communication verbale. Nous y avons inclus une épreuve informatisée élaborée pour l'évaluation de la catégorisation visuelle en raison du peu d'outil existant. Notre objectif était tout d'abord d'objectiver les compétences catégorielles des enfants autistes comparativement à une population contrôle d'enfants tout venant et déficients intellectuels appariés en âge de développement. Puis nous avons étudié les liens avec le langage et la flexibilité. Nos résultats montrent des mécanismes particuliers de catégorisation qui permettent néanmoins la réussite de tâches simples. Par ailleurs l'interdépendance entre la catégorisation et la flexibilité apparaît comme une explication raisonnable aux difficultés d'utilisation de ces mécanismes dans des situations plus complexes telles que les conversations.