Investigación e innovación docente para la mejora de la educación
Author | : |
Publisher | : Dykinson |
Total Pages | : 118 |
Release | : |
ISBN-10 | : 9788411708401 |
ISBN-13 | : 8411708403 |
Rating | : 4/5 (403 Downloads) |
Download or read book Investigación e innovación docente para la mejora de la educación written by and published by Dykinson. This book was released on with total page 118 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La presente obra es una valiosa contribución a la investigación e innovación docente. Las aportaciones de los autores y autoras ofrecen un análisis actualizado de los retos y oportunidades que se presentan a la comunidad educativa. En esta obra científica titulada “Investigación e innovación docente para la mejora de la educación”, diferentes docentes e investigadores e investigadoras ofrecen una reflexión sobre temas de gran importancia socioeducativa, como los desafíos de la gestión educativa, la atención a la diversidad de los estudiantes y el liderazgo educativo. Se configura como un compendio de siete notables contribuciones. Cada capítulo ha sido diseñado para abordar una audiencia diversa, incluyendo familias, equipos directivos, investigadores e investigadoras, docentes y otros miembros de la comunidad educativa. Los capítulos uno, tres y seis están dirigidos a profesionales de la educación y tratan sobre los nuevos retos en la gestión de los centros educativos. Estos retos incluyen los mandatos derivados de la calidad y el incremento de conflictos de toda índole en los centros educativos. Los títulos de estos capítulos son: “Blockchain y el controller: un desafío para la gestión empresarial”, “Conceptualización de la gestión de conflictos en educación” y “Competencia intercultural en la educación superior” Los dos últimos capítulos, el dos y el cinco, abordan la temática del alumnado y los recursos disponibles para el desarrollo de prácticas profesionales respetuosas con la diversidad del alumnado. Los títulos de estos capítulos son: “Herramientas digitales para la discapacidad: recursos innovadores en el aula”, y “El trastorno negativista desafiante: conceptualización y modelos explicativos”. En última instancia, consideramos que la compilación de estas aportaciones científicas será de gran utilidad para los miembros de la comunidad educativa.