Download or read book Influence du milieu socio-économique et culturel sur l'acquisition des notions temporelles des enfants de 5 à 10 ans written by Juliette Pecqueur and published by . This book was released on 2011 with total page 326 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Notre recherche a pour but d'étudier l'acquisition de la notion de temps chez des enfants de milieux socio-économiques et culturels distincts. Ceci afin de mettre en évidence l'existence éventuelle de troubles spécifiques de la structuration temporelle chez les enfants issus de milieu défavorisé. Pour réaliser notre étude, nous avons créé des questionnaires destinés aux enfants âgés de cinq à dix ans et à leurs parents. Puis, nous avons comparé les résultats recueillis auprès d'une population de milieu défavorisé à ceux d'une population témoin. L'analyse des réponses obtenues dans les deux groupes révèle que les enfants issus de milieu précaire ont des résultats inférieurs d'un point de vue quantitatif. De plus, sur le plan qualitatif, l'exactitude et la précision des explications montrent une nette différence dans l'appréhension des notions temporelles, au détriment des sujets exposés à la précarité. Ainsi, les résultats de notre recherche permettent d'établir un lien entre difficultés de structuration temporelle et appartenance à un milieu social défavorisé. Ces difficultés peuvent avoir des répercussions importantes dans la vie quotidienne de l'enfant, notamment sur le plan des apprentissages et du langage. D'où l'importance pour les orthophonistes d'être vigilants et de travailler les notions temporelles en séance, plus particulièrement avec les enfants grandissant dans un milieu précaire.