Aprender y enseñar en tiempos de confinamiento

Aprender y enseñar en tiempos de confinamiento
Author :
Publisher : LOS LIBROS DE LA CATARATA
Total Pages : 117
Release :
ISBN-10 : 9788413520469
ISBN-13 : 8413520460
Rating : 4/5 (460 Downloads)

Book Synopsis Aprender y enseñar en tiempos de confinamiento by : Fernando Trujillo

Download or read book Aprender y enseñar en tiempos de confinamiento written by Fernando Trujillo and published by LOS LIBROS DE LA CATARATA. This book was released on 2020-10-16 with total page 117 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Con la llegada de la COVID-19 ha empezado un periodo de confinamiento que ha reducido a cenizas el cíclico vaivén de las entradas y salidas de estudiantes, convirtiendo las aulas en un espacio vacío, desprovisto de su sentido primordial. La transición de un sistema educativo presencial a un modelo de educación a distancia ha sido, probablemente, el mayor sobresalto que ha recibido la educación en España y en muchos otros países en el último tercio del siglo XX y este comienzo de siglo XXI. Aún no tenemos perspectiva histórica para conocer cuáles han sido los efectos durante el curso 2019-2020. Necesitamos información para comprender el impacto de la enfermedad en los menores, el efecto del confinamiento en su aprendizaje y su crecimiento o la repercusión de la transformación del sistema educativo en los centros y los docentes. Sin embargo, ya estamos inmersos en un nuevo curso y hay que tomar decisiones. El objetivo de este libro es hacer propuestas útiles para la educación del siglo XXI. Hace un recorrido por algunas de las ideas clave: organización de los centros educativos, infraestructuras, metodologías de enseñanza, aprendizaje en tiempos del COVID-19, evaluación, desarrollo integral de la persona y el contexto comunitario y social en el cual tiene lugar el aprendizaje, intentando responder a las preguntas que puede tener un docente a comienzos del curso 2020-2021, pero sin renunciar a aportar los resultados de investigaciones recientes o las propuestas que se estén desarrollando en instituciones o centros educativos de reconocido prestigio.


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